Программа стажировки преподавателя профессиональных модулей 01 02. Программа стажировки преподавателя экономических дисциплин Шипаевой Л.С. учебно-методический материал на тему. для профессиональной переподготовки преподавателей

Программа стажировки преподавателя профессиональных модулей 01 02. Программа стажировки преподавателя экономических дисциплин Шипаевой Л.С. учебно-методический материал на тему. для профессиональной переподготовки преподавателей

11.04.2024 Штрафы

Стажировка педагога СПО на производстве: важный фактор его профессионального совершенствования

– преподаватель спецдисциплин,

мастер производственного обучения.

ОГБПОУ «Костромской машиностроительный техникум»

Стажировка является одной из основных организационных форм повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения и осуществляется в целях непрерывного совершенствования их профессионального мастерства.

В процессе стажировки происходит практическое освоение навыков выполнения работы , приобретенных при профессиональной подготовки: подготовка по новой должности или профессии с обучением на рабочем месте. Стажировка как вид дополнительного профессионального образования дает возможность осваивать современные технологии, методики, способы работы непосредственно на производстве.

Стажировка является неотъемлемой частью стратегии многих организаций и компаний в области подбора персонала. Во время обучения стажирующийся имеет возможность изучить особенности профессиональной деятельности в реальных условиях, проработать специфические вопросы, выработать или восстановить необходимые навыки.

Производственная стажировка проводится в организациях сектора экономики, профиль деятельности которых соответствует реализуемым в техникуме специальностям, где стажер приобретает или повышает свою квалификацию, знакомятся с новой техникой, оборудованием, технологией производства соответствующей отрасли, процессами хозяйствования, организацией, экономикой производства .

Стажировка для специалиста - педагога является средством повышения уровня профессиональной компетентности в современных условиях быстро меняющейся образовательной и технологической среды .

Организация и реализация программы стажировки может осуществляться как в форме целевой краткосрочной стажировки, так и по индивидуальной модульной программе, в том числе построенной по накопительной системе. Стажировка должна проходить не реже одного раза в 3 года . При необходимости изучения новых производственных технологий, внедряемых на предприятиях, стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения могут проводиться чаще.

Стажировка проводится в организациях и предприятиях, имеющих материальные, организационные и кадровые ресурсы для эффективной организации стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения системы среднего профессионального образования.

Стажировка проводится под руководством ответственного квалифицированного лица, в обязанности которого входит регулярное консультирование стажера, контроль результатов его практической деятельности в период стажировки. Стажировка осуществляется по программе, разработанной для круга вопросов, актуальных в данной области.

Основанием для стажировки является распорядительный документ – приказ директора техникума. В приказе указываются календарные сроки стажировки и фамилии лиц, стажирующихся на данном предприятии, руководители, ответственные за её проведение. Для стажеров в качестве сопроводительного документа оформляется Направление на стажировку.

Основным регламентирующим документом для стажера является утвержденная директором техникума индивидуальная программа стажировки, согласованная с руководителем стажирующей организации. После освоения программы стажером руководитель составляет отзыв, отражая полученные результаты и достижение поставленных целей.

Стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения может завершаться:

а) подтверждающим экзаменом, результаты стажировки оформляются в соответствии с действующим в организации порядком;

б) защитой портфолио, которое может содержать: свидетельства, подтверждающие эффективность прохождения стажировки или справку о прохождении стажировки; дневник прохождения стажировки; сертификат сформированных профессиональных компетенций, заверенный печатью; научные статьи, учебно-методические разработки и пособия;

в) составлением отчета о проделанной работе, который должен быть представлен пакетом документации: направлением на стажировку; программой и графиком стажировки; методическими рекомендациями ; отзывом (производственной характеристикой) руководителя стажировки, заверенным руководителем предприятия; отчётом стажёра с прилагаемой технологической документацией.

Документы о стажировке преподавателя или мастера производственного обучения предъявляются в методический отдел техникума, копия справки о прохождении стажировки хранится в личном деле преподавателя или мастера производственного обучения.

В нашем техникуме разработано Положение о стажировке преподавателей и мастеров производственного обучения ОГБПОУ «Костромской машиностроительный техникум» (далее – Положение), которое регулирует процедуру формирования и реализации стажировки. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность образовательных учреждений среднего профессионального образования. Данное Положение содержит цели, задачи стажировки и весь алгоритм её прохождения, документальное оформление стажировки и подведение итогов.

Целью стажировки является формирование и развитие профессиональных компетенций преподавателей и мастеров производственного обучения техникума. Стажировка носит практико-ориентированный характер.

Задачами стажировки являются: совершенствование знаний и умений в психолого-педагогической, научно-профессиональной и общекультурной сферах на основе современных достижений науки, прогрессивной техники и технологий; ознакомление с новейшими технологиями и перспективами их развития в области соответствующей профилю специальности или профессии; освоение инновационных технологий , форм, методов и средств обучения; изучения отечественного и зарубежного опыта оценки уровня квалификации рабочих, служащих; выработка предложений по совершенствованию образовательного процесса, внедрению в практику обучения передовых достижений науки, техники и производства.

Планы и программы стажировок разрабатываются техникумом самостоятельно и согласовываются с предприятиями и организациями.

Продолжительность стажировок устанавливается индивидуально в зависимости от уровня профессионального образования, целей и изучаемого круга вопросов, опыта работы, профессии (должности) стажера. Срок стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения, как правило, устанавливается не менее 8 часов.

Когда студенты нашего техникума проходят производственную практику на базовых предприятиях мы видим имеющееся на заводах современное оборудование, применяемые технологии и стараемся их изучить. Определяем предприятия, на которых необходимо пройти стажировку в первую очередь, и распределяем между мастером производственного обучения и преподавателем спец. дисциплин места прохождения стажировки.

Остановлюсь на одном из базовых предприятий нашего техникума - , которое является нашим социальным партнёром. Между нами заключён Договор о создании Учебно-методического центра , что позволяет осуществлять комплексное взаимодействие в образовательной и производственной сферах с предприятием, и Договор дуального обучения по профессии СПО 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), который предусматривает реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) в интересах предприятия, срок обучения 2 года 10 месяцев. Поэтому Рабочая профессиональная образовательная программа по профессии СПО Сварщик разработана в соответствии с требованиями предприятия, и имеет рецензию предприятия. Его представители участвуют в Государственной итоговой аттестации выпускников по профессии СПО Сварщик. Во время защиты лучшим студентам предлагают работу на предприятии .

было создано в 1968 году как предприятие по выпуску красильно-отделочного оборудования. Сейчас - один из лидеров машиностроительной отрасли, предприятие, специализирующееся также на изготовлении оборудования для текстильной промышленности, емкостного оборудования технического назначения, днищ различного типа, предназначенных для размещения сыпучей и жидкой продукции .

Благодаря современному техническому оснащению предприятие располагает возможностями для производства продукции с применением самых разнообразных технологий - от штамповки холодным методом до горячей штамповки и сварки с применением высокоточного оборудования. Применение прогрессивных технологий обработки металла и сварки, а также высокосортных материалов позволяет выпускать продукцию высокого качества. А собственная заводская лаборатория позволяет проводить контроль качества сварных швов радиографическим методом и с помощью механических испытаний.

Программа стажировки преподавателя спец. дисциплин была разработана в соответствии с Законом Российской Федерации от 01.01.2001 г. «Об образовании в Российской Федерации», с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта по программе среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих (служащих) по профессии СПО 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), в соответствии с нормативно-правовой базой. Значительная часть времени в ней отводится на освоение вопросов изучения различного оборудования и его практического применения при проведении лабораторных занятий. Программа была рассчитана на 18 часов. Режим занятий: 6 часов в день.

Основными целями стажировки педагогического работника на базовом предприятии являлись, формирование навыков по профессиональным компетенциям для реализации требований образовательного стандарта СПО в части требований к уровню подготовки выпускников по общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям профессии СПО Сварщик, изучение передового опыта работы, при выполнении заказов.

Задачами стажировки педагога техникума являлись: совершенствование профессионально-педагогических компетенций; освоение инновационных технологий, форм, методов и средств обучения, адаптивных базовому предприятию; выработка конкретных предложений по совершенствованию учебного процесса в области подготовки специалистов для предприятия; практическое изучение современного оборудования предприятия и технологии производства; работа с технической и нормативной документацией, с учетом особенностей номенклатуры выпускаемой продукции.

В результате пройденной стажировки преподаватель спец. дисциплин подробно изучил оборудование: установку для плазменной резки металла , установки автоматической плазменной и аргонодуговой сварки, установку для рентгеноконтроля сварных швов . В дальнейшем преподаватель использовал полученные знания при объяснении тем профессиональных модулей ПМ. 02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях, и при проведении лабораторных работ по профессии СПО Сварщик . А также при объяснении тем по ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций специалистам среднего звена по специальности СПО 150415 Сварочное производство.

Литература

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», глава 9, статья 73 п.1

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», глава 9, статья 73 п.6

3. Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации», глава 9, статья 74 п.3

4. Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации», глава 5, статья 48 п.1

5. ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) (ПРИКАЗ от 2 августа 2013 г. N 842) пункт 7.13

6. ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) (ПРИКАЗ от 2 августа 2013 г. N 842) пункт 7.16

7. https://donishki. cwet. ru/o-kompanii. html

Программа стажировки

для профессиональной переподготовки преподавателей

ГБОУ СПО "Орехово-Зуевский промышленно – экономический колледж

имени Саввы Морозова СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080110 «Банковское дело»

по направлению

«Организация деятельности коммерческого банка, учетно-операционной работы и документооборота в нем»

Стажировка организуется в учреждении банка региона, носит индивидуальный характер и предусматривает самостоятельную работу, контроль её выполнения, а также индивидуальные консультации.

Цель: формирование и закрепление на практике профессиональных знаний и умений, самостоятельное приобретение навыков для выполнения профессиональных обязанностей.

Место проведения: Операционный офис г. Орехово-Зуево Открытого Акционерного Общества «Акционерный банк «Пушкино».

За стажером закрепляется руководитель из числа руководителей и (или) специалистов подразделения учреждения регионального банка. В обязанности руководителя стажировки входят регулярные консультации стажера, координация его деятельности, в том числе по написанию аттестационной работы, контроль за результатами его практической деятельности в период стажировки.

В процессе стажировки выполняется письменная аттестационная работа, зачетное тестирование. Стажировка заканчивается подведением итогов и оценкой уровня приобретенных знаний, умений и навыков в отзыве-заключении о прохождении стажировки, подписанном руководителем стажировки.

Стажировка осуществляется в соответствии с утвержденной индивидуальной программой, описанием заданий с учетом профессиональной ориентации на результаты стажировки. Индивидуальная программа стажировки должна включать план-график стажировки, который утверждает руководитель учреждения регионального банка.

Программа стажировки предусматривает: самостоятельную теоретическую подготовку; перечень вопросов для изучения и ознакомления с описанием формируемых умений; приобретение профессиональных и организаторских навыков; изучение организации работы, технологии выполнения и учета банковских операций; виды самостоятельной работы; изучение нормативных актов и иных документов, необходимых для дальнейшей работы; текущий контроль освоения и сроки стажировки.

Продолжительность стажировки устанавливается по согласованию с руководителем стажировки в зависимости от индивидуальных её целей но не менее 72 часов. Календарный период времени, отводимый на стажировку, зависит от графика учебного процесса и режима стажировки (с полным или частичным отрывом от работы) и составляет от 4 до 18 недель.

Приступая к стажировке, слушателю необходимо изучить нормативные акты и иные документы, регулирующие банковскую деятельность по соответствующему направлению. В ходе стажировки в каждом подразделении следует ознакомиться с положением о подразделении.

копию приказа ГБОУ СПО ОЗПЭК им. С.Морозова о направлении на стажировку;
план-график стажировки, подписанный руководителем учреждения регионального банка и заверенный печатью.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Программа стажировки

для профессиональной переподготовки преподавателей

ГБОУ СПО "Орехово-Зуевский промышленно – экономический колледж

Имени Саввы Морозова СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080110 «Банковское дело»

По направлению

«Организация деятельности коммерческого банка, учетно-операционной работы и документооборота в нем»

Цель : формирование и закрепление на практике профессиональных знаний и умений, самостоятельное приобретение навыков для выполнения профессиональных обязанностей.

Место проведения: Операционный офис г. Орехово-Зуево Открытого Акционерного Общества «Акционерный банк «Пушкино».

По прибытии на специальное обучение стажер должен иметь:

копию приказа ГБОУ СПО ОЗПЭК им. С.Морозова о направлении на стажировку;
план-график стажировки, подписанный руководителем учреждения регионального банка и заверенный печатью.

«УТВЕРЖДАЮ»

Коваль М.А.

ПЛАН-ГРАФИК СТАЖИРОВКИ

преподавателя ГБОУ СПО ОЗПЭК им.С. Морозова Пархоменко А.Ю.

Место проведения стажировки : Операционный офис г. Орехово-Зуево

Продолжительность стажировки: 14 января 2013 года по 15 апреля 2013 года

Руководитель стажировки: ____________________________________

Сроки стажировки	Вопросы для изучения и ознакомления. Формируемые умения	Виды самостоятельной работы	Текущий контроль освоения
	1. Организация деятельности коммерческого банка.
14-24 января	1.1. Ознакомление С организацией деятельности банка	Организация работы с клиентами. Обеспечение защиты интересов банка и клиентов. Определение целей политики банка.	Изучение: нормативных, учредительных документов, организационной структуры, функции службы внутреннего контроля. Организация работы с клиентами. Обеспечение защиты интересов банка и клиентов, сохранение банковской тайны.	Освоено
24-31 января	1.2. Трудовое право	Материальная ответственность, согласно должностной инструкции.	Изучение: трудового договора и рабочего регламента. Соблюдение трудовой дисциплины.	Освоено
01-15 февраля	1.3. Этика деловых отношений	Решать этические проблемы, возникающие при выполнение служебных обязанностей.	Освоение правил профессиональной этики и морали банковского служащего. Отношения: «Банковский служащий- клиент».	Освоено
16-28 февраля	1.4. Организация работы с документами	Обработка входящей и исходящей документации. Ведение реестровых книг и описей. Работа с техникой, принимающей и обрабатывающей корреспонденцию.	Выполнение требований к систематизации документов и оформлению дел, порядка первичной обработки и регистрации документов. Контроль за исполнением документов. Подготовка дел к архивному хранению.	Освоено
	2. Организация учетно-операционной работы и документооборота в банке.
	2.1. Организация учетно-операционной работы	Освоение интерфейса и АРМ работников при организации операционной работы	Изучение: должностных обязанностей учетно-операционного работника, организации рабочего места по обслуживанию клиентов. Ознакомление с учетно-операционного отдела.	Освоено
15-29 марта	2.2. Аналитический и синтетический учет	Присвоение номеров лицевым счетам. Ведение аналитического и синтетического учета по балансовым и внебалансовым счетам. Ознакомление с рабочим планом счетов банка.	Освоение: организации учетно-операционной работы, ведения аналитического и синтетического учета, порядка нумерации лицевых счетов. Проверка регистров аналитического и синтетического учета и порядок исполнения ошибочных записей (проводок).	Освоено
30 марта -	2.3. Документооборот и внутрибанковский контроль.	Осуществление контроля за правильным оформлением клиентской и банковской документации, своевременным проведением операций.	Выполнение: режима обслуживания клиентов, требований к заполнению, оформлению и проверке расчетно-денежных документов, порядка организации внутрибанковского контроля, правил хранения документов.	Освоено
06-15 апреля	2.4. Бухгалтерская, статистическая и финансовая отчетность.	Составление пояснительной записки, характеристика статистической отчетности, её информационной базы.	Ознакомление с видами, принципами, содержанием и периодичностью составления отчетности банка. Изучение: подготовительной работы к составлению годового отчета. Состав и содержание общей финансовой отчетности банка. 4.	Индивидуальные консультации
	Самостоятельная работа
	З ачетно е тестирование

ОТЗЫВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ СТАЖИРОВКИ

Преподавателя ГБОУ СПО ОЗПЭК им.С. Морозова Пархоменко А.Ю.,

проходившей стажировку в Операционном офисе г. Орехово-Зуево

Открытого Акционерного Общества «Акционерный банк «Пушкино»

_____________________________________________________

За время стажировки Пархоменко Алла Юрьевна освоила программу стажировки в объеме 150 часов с соблюдением плана-графика. Проявила самостоятельность при выполнении должностных обязанностей, организаторские способности и исполнительность в работе.

Высокая степень освоения теории организации деятельности банка, учетно-операционной работы и документооборота в нём, практических и методических навыков проявились в умение применять их на практике.

Итогом стажировки явились: самостоятельная работа, зачетное тестирование по правовым основам деятельности банка и организации его операций.

Стажировка Пархоменко Аллы Юрьевны засчитана с её оценкой на «отлично».

Управляющая банком: М.А.Коваль ________________

Подпись

Стажировка педагога СПО на производстве как важный фактор его профессионального совершенствования

В процессе стажировки происходит практическое освоение навыков выполнения работы, приобретенных при профессиональной подготовки: подготовка по новой должности или профессии с обучением на рабочем месте. Стажировка как вид дополнительного профессионального образования дает возможность осваивать современные технологии, методики, способы работы непосредственно на производстве.

Производственная стажировка проводится в организациях сектора экономики, профиль деятельности которых соответствует реализуемым в колледже специальностям, где стажер приобретает или повышает свою квалификацию, знакомится с новой техникой, оборудованием, технологией производства соответствующей отрасли, процессами хозяйствования, организацией, экономикой производства.

Организация и реализация программы стажировки может осуществляться как в форме целевой краткосрочной стажировки, так и по индивидуальной модульной программе, в том числе, построенной по накопительной системе. Стажировка должна проходить не реже одного раза в 3 года. При необходимости изучения новых производственных технологий, внедряемых на предприятиях, стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения могут проводиться чаще.

Основанием для стажировки является распорядительный документ – приказ директора колледжа. В приказе указываются календарные сроки стажировки и фамилии лиц, стажирующихся на данном предприятии, руководители, ответственные за её проведение. Для стажеров в качестве сопроводительного документа оформляется Направление на стажировку.

Основным регламентирующим документом для стажера является утвержденная директором колледжа индивидуальная программа стажировки, согласованная с руководителем стажирующей организации. После освоения программы стажером руководитель составляет отзыв, отражая полученные результаты и достижение поставленных целей.

Стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения может завершаться:

в) составлением отчета о проделанной работе, который должен быть представлен пакетом документации: направлением на стажировку; программой и графиком стажировки; методическими рекомендациями; отзывом (производственной характеристикой) руководителя стажировки, заверенным руководителем предприятия; отчётом стажёра с прилагаемой технологической документацией.

Документы о стажировке преподавателя или мастера производственного обучения предъявляются в методический отдел колледжа, копия справки о прохождении стажировки хранится в личном деле преподавателя или мастера производственного обучения.

Целью стажировки является формирование и развитие профессиональных компетенций преподавателей и мастеров производственного обучения. Стажировка носит практико-ориентированный характер.

Задачами стажировки являются: совершенствование компетенций в психолого-педагогической, научно-профессиональной и общекультурной сферах на основе современных достижений науки, прогрессивной техники и технологий; ознакомление с новейшими технологиями и перспективами их развития в области соответствующей профилю специальности или профессии; освоение инновационных технологий, форм, методов и средств обучения; изучения отечественного и зарубежного опыта оценки уровня квалификации рабочих, служащих; выработка предложений по совершенствованию образовательного процесса, внедрению в практику обучения передовых достижений науки, техники и производства.

Планы и программы стажировок разрабатываются колледжем самостоятельно и согласовываются с предприятиями и организациями.

Задачами стажировки являются: совершенствование профессионально-педагогических компетенций; освоение инновационных технологий, форм, методов и средств обучения,; выработка конкретных предложений по совершенствованию учебного процесса в области подготовки специалистов для предприятия; практическое изучение современного оборудования предприятия и технологии производства; работа с технической и нормативной документацией, с учетом особенностей номенклатуры выпускаемой продукции.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Читайте также...

Рекомендуем почитать

Мы в социальных сетях